Доброго ранку, сонце привітне !

   Доброго ранку, небо блакитне

   Доброго ранку у небі пташки

   Доброго ранку тобі і мені

     Зі мною вранці дощик привітався,

     Прийшов несміло, не спішив, вагався.

     І шелестів тихенько у траві,

     Що ледь почули ми його привіт...

  Основна діяльність дошкільника - гра, саме в ній він пізнає себе і навколишній світ. У грі дитина ділиться своїми проблемами, розв"язує їх, здійснює відкриття, творить.

  Перші соціальні ігри дитини виникають саме в пісочниці. Будуючи щось із піску, дитина передає світ своєї душі, сповнений фантазій і реальності.

  Пісочна терапія - одна з тих технік, що дозволяє розкрити індивідуальність кожної дитини.

Такі завдання вирішували малята групи "Барвінок" разом з вихователем Трохлюк Л.А. та казковими мешканцями пісочної країни.

    Кожна дитина, діючи у світі предметів, природи і стосунків, здобуває свій досвід, свої унікальні уявлення. Враховуючи те, що через казку лежить найважливіший шлях до серця дитини, вихователь старшої групи "Вишиванка" Широченко К.Т. широко використовує казку як на заняттях так і в повсякденному житті, як засіб соціальної компетентності та позитивної самооцінки у дітей дошкільного віку.

    Під час колективного перегляду заняття "Прогулянка з Краплинкою" вихователь спецгрупи "Писанка" Максимова Л.М. розширила знання дітей про воду, її властивості та ознаки в довкіллі; підтримувала цікавість до дитячих прозових творів; закріплювала вміння відповідати на запитання за змістом прочитаного.

    Використала цікавий і змістовний матеріал : іграшковий фотоапарат, рамка, ілюстрації про природу, паперові краплинки, хмаринка, квітка з краплиною роси. штучні квіти, перфокартки для індивідуальної роботи, фломастери, аудіозаписи.